我院教师田园讲师的研究成果《“具身认知”理论下高校体育课程思政建设研究》在《教育理论与实践》（2023年第6期）发表。《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西教育科学研究院、山西省教育学会主办的综合性教育类学术期刊，该杂志是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（2017年版），被中国知网、万方数据知识服务平台等数据库收录，被评为Cai-cd规范获奖期刊。该论文是我院田园老师（第一作者）与南京理工大学体育部白胜超老师的合作完成的科研成果，太原理工大学体育学院为第一署名单位。
论文阐述了高校体育课程思政建设的具身认知意义以及在“具身认知”理论下高校体育课程思政建设的实践路径。文章指出可以通过运动实践将学生的情感、态度、意志有机融合，实现从“离身认知”到“具身认知”的嬗变。在具身认知理论指导下，体育课程思政课堂可以采用多样设计、合作学习、师生互动、情景设置等多种具有具身特色的教学方式，构建出提质增效的体育课程思政推进路径，回归体育课程思政育人本位。
原文链接：https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=Rda1fYUAxTkuxdOzA8ks3pVovXFV2DrdNN62hXyGemeDn4awPrfojc59flYmibmrew91hhmNhpUgdZWh30FU4KMRYaWCyMdP6i9S9dZuiN9B45UknkeqI8yNL7e2MmO29uwHD4XWppQ=&uniplatform=NZKPT&language=gb&src=pc
作者简介
田园：硕士，太原理工大学体育学院讲师，主要研究领域为体育教育训练学及网球职业化。
白胜超：博士，南京理工大学体育部讲师，主要研究领域为学校体育教学改革理论研究。
