为进一步加强体育学科国际学术交流，拓展教师科研视野，近期，我院陈曦老师赴香港教育大学参加2026国际研究生会议与研究论坛（IPCRF 2026），并在分会场作口头学术报告。会议由香港教育大学研究生院主办，于2026年7月28日至31日在香港教育大学举行，来自海内外多所高校和科研机构的专家学者围绕不同学科领域开展学术交流。

陈曦老师于7月29日在Health/Sports Science分会场进行口头学术报告。报告题目为The Relationship between Social Support and Depression: A Chain Mediation Effect Moderated by Physical Activity（社会支持与抑郁的关系：体育活动调节的链式中介效应）。研究以中国10—19岁青少年为对象，基于742份有效问卷，综合运用结构方程模型、Bootstrap中介检验及PROCESS调节效应分析等方法，重点考察社会支持与青少年抑郁之间的关系及其作用机制。研究发现，社会支持能够显著负向预测抑郁，短视频成瘾和睡眠质量在其中发挥独立及链式中介作用，而体育活动能够在一定程度上缓冲相关不良影响。研究也从短视频成瘾干预、睡眠质量改善和运动行为促进等角度，对青少年心理健康干预提供了新的研究思路。

报告期间，陈曦老师与参会学者围绕青少年心理健康、体育活动与数字媒介行为等议题进行了交流和讨论，分享了相关研究成果与实践思考。此次参会，陈曦老师不仅顺利完成学术汇报，并荣获会议官方学术报告证书，也进一步拓宽了我院教师的国际学术视野，为后续开展青少年心理健康与体育干预相关研究、深化国际学术合作提供了新的交流平台。

一审：寇文海

三审：张美珍