【基本信息】
出生年月：1992年7月 职称：副教授 学位：博士 硕士生导师 邮箱：mahuijun@tyut.edu.cn
【研究方向】
学校体育学；体育课程与教学；学生体质健康促进
【主讲课程】
《体育科学研究方法》《文献检索A》
【学习经历】
2010年9月至2014年7月，在山西大同大学上本科
2014年9月至2017年7月，在北京体育大学上硕士
2017年9月至2020年7月，在北京体育大学上博士
【工作经历】
2020年10月至2024年12月，在太原理工大学体育与健康工程学院任讲师
2025年1月至今，在太原理工大学体育与健康工程学院任副教授
【社会兼职】
1. 北京师范大学访问学者
2. 中国体育科学学会会员
3. 中国教育学会会员
4. 国家健美操二级裁判员
5. 国家羽毛球二级裁判员
【研究成果】
1. 发表的高水平论文
（1）马卉君,马成亮,姚蕾. 我国体育与健康课程学业质量评价的学理逻辑与实践路向 [J]. 北京体育大学学报, 2023, 46 (02): 107-116. DOI:10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2023.02.011.
（2）Ma H, Li X, Ma C and Teng D (2024) What arethe important factors influencing the physical activity level of junior high school students: a cross-sectional survey.Front. Public Health 12:1380290. doi: 10.3389/fpubh.2024.1380290.
（3）马卉君,姚蕾,史瑞应. “五育”融合视域下中小学体育教学的逻辑框架与推进机制 [J]. 教育理论与实践, 2022, 42 (32): 56-58.
（4）马卉君,马成亮,姚蕾. 我国中小学体育教师专业性的逻辑起点与路径重构 [J]. 北京体育大学学报, 2019, 42 (06): 89-98.
（5）马卉君,马成亮,李雪峰,等. 核心素养视域下体育课程整合路径研究 [J]. 教育理论与实践, 2019, 39 (29): 45-48.
（6）马卉君,马成亮,姚蕾,等. 中小学体育课师生交往关系:本真、异化与重构——基于哈贝马斯的交往行为理论 [J]. 教学与管理, 2019, (15): 18-21.
（7）周凰,邓伲姣,马卉君,等. 体教融合理念下学校体育内涵式发展实践困境与推进策略 [J]. 体育文化导刊, 2021, (12): 91-97.
（8）李鸿宜,韩重阳,姚蕾,马卉君. 少数民族传统体育传承困境与发展对策 [J]. 体育文化导刊, 2020, (05): 49-54.
2. 主持的研究课题
（1）2021年山西省哲学社会科学规划课题《中华优秀传统文化融入山西省中小学体育课程研究》，课题编号：2021YJ046；
（2）2024年山西省高校教学改革创新课题《红色文化融入高校体育理论课教学的探索与实践》，课题编号：J20240291；
（3）《后疫情时代山西省企业职工体育锻炼行为及推进策略研究》，校企合作课题；
（4）《山西省企业职工创新体能训练模式与健康管理研究》，校企合作课题。
3. 出版的学术专著
在人民体育出版社出版《普通高校青年体育教师转化性学习研究》专著1部，2022年6月，ISBN号：9787500961253。
