举办体育学院“青年教师教学基本功比赛”通知

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教学目的明确，教学思路清晰。

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仪表仪态得体，从容大方。教学用语清晰、生动、表现力强，语速适中。

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教学内容充实，信息量适当。

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突出重点，讲清难点，符合大纲要求。

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注重启发诱导式教学，讲课有感染力。

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注重理论联系实际，密切联系专业实际。

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时间分配科学、合理，授课节奏把握好。

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教学过程的设计、安排合理，小结重点突出、有升华。

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多种教学手段有机结合，多媒体表现力强，课件制作规范，板书布局合理。

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教案规范、完整，撰写认真，条理清晰。

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合计